Очередное фантазерство бюрократов, демонстрирующих кипучую деятельность ради оправдания бюджетного финансирования. Прекратите из-за мелочей ставить детей и подростков на учет, штрафовать родителей за "недосмотр" там, где они в самом деле и не могли "досмотреть", и пресеките новомодную практику, когда педагоги судятся с учениками и их семьями, окончательно разрушая собственный авторитет, а вместо этого законодательно обеспечьте возможность родителей решительно приводить своих детей к дисциплине, в том числе официально легализуйте родительское право применять к ним телесные наказания, не причиняющие серьезных травм, и право педагогов решительно пресекать нарушение порядка в учебных заведениях (в том числе применять соразмерную физическую силу для удержания или удаления с урока буйствующих учеников). То есть, верните естественные традиции, существовавшие до совсем недавнего времени. Увидите: частота злостных нарушений порядка со стороны несовершеннолетних снизится в разы. Учеты, штрафы, даже сама тюрьма для детей и подростков абстрактны, потому что они еще не умеют строить планов на будущее, они живут в настоящем, и ухудшением юридической репутации их девиантное поведение не остановить. Кроме того, для малолетних естественно проверять границы и нарушать правила, и юридически карать их по сути за обыкновенную незрелость мозга аморально само по себе
Комментариев: 1
Очередное фантазерство бюрократов, демонстрирующих кипучую деятельность ради оправдания бюджетного финансирования. Прекратите из-за мелочей ставить детей и подростков на учет, штрафовать родителей за "недосмотр" там, где они в самом деле и не могли "досмотреть", и пресеките новомодную практику, когда педагоги судятся с учениками и их семьями, окончательно разрушая собственный авторитет, а вместо этого законодательно обеспечьте возможность родителей решительно приводить своих детей к дисциплине, в том числе официально легализуйте родительское право применять к ним телесные наказания, не причиняющие серьезных травм, и право педагогов решительно пресекать нарушение порядка в учебных заведениях (в том числе применять соразмерную физическую силу для удержания или удаления с урока буйствующих учеников). То есть, верните естественные традиции, существовавшие до совсем недавнего времени. Увидите: частота злостных нарушений порядка со стороны несовершеннолетних снизится в разы. Учеты, штрафы, даже сама тюрьма для детей и подростков абстрактны, потому что они еще не умеют строить планов на будущее, они живут в настоящем, и ухудшением юридической репутации их девиантное поведение не остановить. Кроме того, для малолетних естественно проверять границы и нарушать правила, и юридически карать их по сути за обыкновенную незрелость мозга аморально само по себе